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明慧小弟子园地 (104)

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发表日期:2008年6月28日
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【小弟子的修炼故事】挪威男孩修炼法轮大法后的变化
【善念出,福报来】清清的故事
【古代故事】康熙大帝是怎样看待地震成因的?
【学法、背法】

亲爱的小朋友们,大家好,欢迎收听今天的明慧小弟子园地。首先我们和大家分享挪威男孩戊乐修炼法轮大法后的变化。在“善念出,福报来”节目中讲述清清的故事。“5•12”四川大地震震惊了世界,那么古人是怎样看待地震的呢?在“古代故事”中,我们就和大家分享康熙大帝对地震成因的认识。最后,我们和大家一同学习、背诵师父的《洪吟》。


【小弟子的修炼故事】挪威男孩修炼法轮大法后的变化
戊乐(Ola)是一名十八岁的高中生,他的专业是体育,从九岁时他就喜欢上了练武术,这一练就是九年。四年前,戊乐的父母开始修炼法轮大法,那时他也跟着看过《转法轮》;但他并没有想要修炼。

一个半月前,戊乐开始认真修炼了,用他自己的话说:“我现在是真正的法轮功修炼者了;我把自己当作是一个修炼人。”

戊乐对“修炼的关键是提高心性”也有自己的体悟,他说:“我过去是一个极为需要别人关注的人,我做许多事情来吸引别人对我的注意;我还特别注意锻炼我的体格。现在我把这些放下了,我觉得我现在获得了内心的自由,我的自信心增强了,坏脾气不见了,我也更能为别人考虑了;因为我明白了我为什么在这儿,我对生命有了更深层的理解。”

戊乐在过去的一个半月中,不仅在思维上有所改变,他的行为也发生了很大的改变;他的改变引起了他父母和朋友的注意,他周围的人注意到他变的善良、祥和了。他的母亲对他的这些改变有更直接的感受,因为戊乐现在开始帮着妈妈做家务了。

戊乐在决定修炼法轮功后放弃了他练了九年的武术,因为他觉的练武术免不了有争争斗斗的心态,而这种心态恰恰是一个修炼人要放下的。他觉的法轮功对他来说是生命中最重要的。

现在戊乐把生活中发生的每一件事都当作是修炼过程中的考验:对于出现的矛盾,戊乐不再会感到烦恼,他把矛盾当成修炼中的一个好机会;在修炼前,他是以自己的主观想象来衡量事物的对错;而修炼后,他学会了以“真、善、忍”来衡量事物的对与错。

戊乐在过去的一个半月中每天学法炼功,期间他看了四遍《转法轮》,还看了一些师父写的其他的书。现在,戊乐把喝酒也戒了,同时他还开始在自己的学校内讲真相,给不同班级的同学介绍法轮功,以及中共是怎样迫害法轮功修炼人的。他的行动得到了那些班级班主任的支持,他打算要到学校的所有班级去讲真相。戊乐的朋友,有的在了解了法轮功学员在中国受迫害的真相后,也帮着戊乐讲真相;他们的老师还建议他们给挪威的奥林匹克委员会主席写信,敦促挪威奥委会关注中共对人权的迫害。


【善念出,福报来】清清的故事

清清是我同寝室的大学同班同学。她天生的迷糊,记性还不好。无论哪一科功课,她都是背的最早的,但是她每次肯定是错的最多的。从上大一开始,我有时间就给清清讲些法轮功的真相,但是出于安全考虑,我都是以第三者身份在讲,因为那几年正是迫害最严重的时候。大一下学期,清清得了俗称“鬼剃头”的病,看着一个漂漂亮亮的姑娘一下子掉了那么多头发, 真替她难过。于是我们寝室其余这三个人每天又多了一个功课,就是用梅花针敲击她脱发的地方,直到敲出血再上药,一天要上三遍。每次我们三人给她上药都觉得象对她施酷刑一般,心里别提多难过了。转眼到了大二,那时我已经跟清清讲了很多有关法轮功的真相,所以清清明白法轮功是被诬陷的。记得有一次给清清讲法轮功学员遭受酷刑折磨时,清清大哭着说太残忍了,不明白警察怎么可以这么没有人性。

也就是那年我们增加一科公共课法律基础,一次上课老师破天荒的让探讨法轮功问 题,原因是美国连续几年弹劾中国人权问题的焦点都是法轮功问题。老师说,什么意见都可以说,但只是在课堂上。但我看得出老师其实很是反对大法,因为她说在其他班讨论时,反对镇压的意见多,所以她很不满意,觉得大家立场有问题。课堂上很多同学说了自己的观点,但大多都是受蒙蔽的。清清看到这种情形涨红着脸,坚定的举起手,并告诉我:“我一定要为大法说句公道话!”可是最后也没轮到她发言,但是就因为她在大法遭受迫害最严重的时候,还要为大法说句公道话的这一善念, 神奇的事情在随后的几年中接踵而至。首先是她的脱发病不药而愈;而清清最头痛并不及格的英语补考也神奇的过了;在大二下学期清清竟考取了学校最高金额的奖学金,由于我们是高校中的重点大学,她还额外获得了国家奖学金,加起来超过一万元。同学们对于她的变化都感到惊奇。退党刚开始清清就退出了中共的组织。随后在大家都头痛的毕业找工作时,清清竟轻松的签了两份工作。


【古代故事】康熙大帝是怎样看待地震成因的?

清朝康熙十八年七月二十八日中午,京师地区发生了一场强烈地震。波及河北、山西、陕西、辽宁、山东、河南六个省,伤亡惨重。面对突如其来的灾难,康熙皇帝迅速作出了反应。他一方面发放内帑银十万两,赈恤灾民;一方面号召官吏、乡绅和富人捐资协助赈灾。但他最着力进行的,则是亲自带领大小臣工,对朝政得失认真的作一次全面的检讨和反思。

康熙对大臣说:朕自己缺失德行,政事方面有缺失,以至于上天地震示警。我惶恐不安,急切寻找导致灾害的原因。是不是治民之官苛虐榨取百姓的钱财用来献媚呢?大臣有没有结党营私任用私人呢?是不是免除租税和徭役没有落到实处呢?问刑官处理诉讼有没有冤枉百姓呢?有一种这类事,都足以导致灾祸发生。我会重视朝廷根本法令而且在小事上廉洁,政治清平而没有冤案,希望能够感通苍天,止息消除灾祸。因此,朕昭告公布自己内心所想,愿与中外大小臣工共勉之。

小朋友们,“天人合一”是中华传统文化中的一个重要特征。这里“天”即我们所认为的宇宙社会发展规律、自然法则。君王受命于天,如果君王不能顺天意而行,有错误和过失,那么上天就会以异常天灾,给予警示和谴责。所以历史上的明君面对天灾都会反省自身,下诏“罪己”。而今天“天人合一”被党文化“战天斗地”所替代。每当发生灾祸,中共便要与天灾对抗,说最后取得了“抗灾斗争的胜利”。在天灾中,众多的生命死去了,无法复生,如何能够“胜利”呢?所谓胜利,只不过为了达到利用天灾宣扬中共“伟光正”的目地罢了。

一个面对天地自然能够保持谦卑的心态并时刻反省自己的人定能成为一个圣者;而一个妄自尊大时时宣扬自己“伟大”的会是怎么样的一个人呢?一个人如此,一个政权不也是一样吗?◇


【学法、背法】

学法、背法时间到了! 大法小弟子们,让我们接著背诵师父的《洪吟》。上次节目我们背诵的是《洪吟二》中的第二十七首诗,〈必然〉 。好,我们先一同背诵这首诗:

必然

眾惡齊下何等狂
欺世大謊翻天揚
戲做人丑發盡飆
烘托大法後下湯

接下来,我们来学习《洪吟二》中的第二十八首诗, 诗的题目是:〈淘〉。好,我先给大家念一遍:

天傾地覆落沙塵
毒害凡世幾億人
慈悲救度知多少
中原處處添新墳

现在我一句一句的念,我念完一句呢,大家就跟著念。……

最后,让我们大家一起念一遍,念的时候不要着急,要一字一句的念清楚。

好,我们下一次在这个节目中见面之前呢,希望所有的大法小弟子都能在爸爸妈妈的帮助下,了解这首诗的涵义,并试著把这首诗更熟练的背诵下来。



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