【小弟子的修炼故事】学好法　做一名合格的小弟子

我是师父的小弟子。一九九九年七月，那时我还不满七岁，就开始和妈妈修炼法轮大法了。那时我每天早上都跟着妈妈去炼功点炼功，晚上去学法点学法。学法不久，我和妈妈都身心受益，很快从病魔缠身达到无病一身轻。

一九九九年七月二十日，邪恶迫害大法，我们失去了和平的修炼环境，恶警经常到我家找妈妈或抄家。由于我年龄小，学法不深，心里总是有些害怕，学法炼功也不能坚持了。

可后来我看到妈妈和众多的大法弟子那坚如磐石的正念，使我很快从害怕的阴影中走了出来，开始每天认认真真的学法炼功，我能做到非常用心的去读师父讲法中的每一个字，有时我读错或漏掉一个字，我都会觉的愧对师父，有时着急的流下眼泪来。妈妈对我说：“读错了再从新来，哭什么呢？”可我总觉的读师父的书就是一个字都不能读错，一个字也不能漏掉。

通过学法，我逐渐的提高了自己的心性，懂得了凡事都应该向内找，在学校里，在生活中，与别人发生矛盾的时候，我首先向内找自己错在哪里、执著在哪里，所以与老师与同学相处的都非常和谐，在这个基础上我能够很顺利地把大法的美好，大法的迫害真相讲给他们。
我们全家都退出了中共的各种组织。我和妈妈还经常去亲属家讲真相劝三退，使好多的亲属明白了真相，退出了中共的各种组织。

我还经常和妈妈步行或搭车去乡村散发大法真相资料、“九评”、贴大法传单，我有时和妈妈手拉手，有时一前一后跟在妈妈后面，可心里却发着强大的正念，解体另外空间干扰我们救度众生的一切邪恶因素。在别人看来这对母女好象在遛弯，可我们却把大法的真相资料撒遍了千家万户、每一个乡村小镇，使众多的世人明白了真相，闻到了法轮大法的美好。我们每次都是在师尊的慈悲呵护下，高高兴兴的上路，顺顺利利的回家。

今后我会更好的学好法，做好师父要求的三件事，做一名合格的正法时期小弟子。

【善念出，福报来】莽少年听法记

汉家、伟宏、平东三位是台湾国中三年级的学生，他们是同班同学，更因为趣味相投而结为好友。十五岁的年纪，体格都非常壮硕，平时三人会偷偷的抽烟，课后回家也偶尔私下里喝酒。但是，最让学校老师感到困扰的是他们的言行粗鲁，其中汉家的个性尤为桀骜不驯，多次在言语上对师长不敬，师生关系非常紧张。

距离初中毕业不到一个月了，汉家因综合表现、品行、学习成绩均于不及格边缘，这将影响到他能否取得毕业证书。另一方面，师长们耗尽心思、用了许多方法想要帮助他们，但是总觉的心有余而力不足，改变不大。就在毕业之前，为了分担其他老师们管教上的辛苦，方老师试着接了手。这一回，方老师没使用她所熟悉的“辅导技巧”，而是选择为三个莽撞的少年朗读《转法轮》。才十几分钟的读法过程中竟然充满神奇。

午餐之后，三位少年来到方老师的办公室，在沙发椅上坐定。但是当他们一看到方老师手上的《转法轮》经书时，互相交换了个眼神后，都不经意的笑出声来。此刻方老师想起了《转法轮》经书上的一段法理：“炼功人必须得忍。有人管孩子也发火，简直吵翻了天，你管孩子也用不着那样，你自己不要真正动气，你要理智一些教育孩子”。这样一想，方老师也报以微笑，并且邀请三位少年，双手结印，端正的坐好，闭着眼睛聆听她朗读《论语》。方老师读到：

“‘佛法’是最精深的，他是世界上一切学说中最玄奥、超常的科学……”读法声起，三人微微一震，都收起轻慢的表情。当读及第二段时，三位少年同时感觉身体发热、头痛及胸口气闷，汉家更表示他吞咽口水有些困难。读完第一遍《论语》后，方老师利用这个机会告诉他们，骂人、打人或踢人一脚时，会失去白色物质德，却会造下恶业的法理，也婉转的说明头痛、胸闷、吞咽困难都是在清理身体的反应，不要担心，接着方老师指出这些反应则与平常对师长、同学粗鲁的行为有关系。三位少年似乎被触动，频频点头称是。

听完第二遍《论语》，三位少年脸色微微发白，身体感觉疲惫，前面所说的身心反应仍持续着。伟宏吐了一些东西又止住了。方老师客气的询问是否还要听第三遍？三人齐声说要忍一忍，坚持再听一次。方老师又舒缓的读了起来，能量流于现场环绕着，三个校园小霸王的霸气似乎都被溶化了。

当读完《论语》中最后一段，“千古以来能够把人类、物质存在的各个空间、生命及整个宇宙圆满说清的唯有‘佛法’。”三个人便快速的奔向厕所，伟宏呕吐在洗手台上，汉家还拉了肚子，两人默默的清洗着脏物时，摇着头表示不可思议，但是身心却轻松多了；平东则告诉方老师他没有吐，只是头痛，于是方老师提醒他：上周五曾经对赖老师不礼貌，也因为开玩笑过头，致使班上一位同学手臂受伤，都必须赶快去道歉。稍后，平东告诉方老师他都做到了，头痛也不见了。

周一午休时间，三位少年又邀了另外三位同学到方老师的办公室来。一见面伟宏愉快的说： “两天假日，我们没有做坏事，能不能再帮我们读《论语》？”听了伟宏的话，方老师相当感动，三个孩子只听了十几分钟的佛法，就有如此大的领悟。

方老师再度读《论语》时，三人都感觉身心舒畅，特别新奇的是，伟宏因车祸受伤开过刀的右膝盖热乎乎的，六个孩子一面触摸，一面啧啧称奇。而第一次听闻《论语》的浩柏背部痛，因此有人劝他不要再喝运动饮料了；庭玮则是肩膀痛，只有弘昆象没事人般笑呵呵的说：“我是好人，不做坏事，身体没有特别反应！”这只是孩子们的理解，不过，他们已经了解到要做个好人，不能再做坏事失德了。

因为准备基本学力测验，大家忙忙碌碌过了一个星期，测验也于周六、日考过了。六个孩子又来到方老师那里，缠着要听修炼故事。于是方老师讲了一位女士因为修炼法轮大法，多种疾病痊愈，更看见了累世与大法师父结缘的传奇故事。孩子们双手结印正襟危坐。听完后，浩柏有感而发的说：“原来修炼，不仅让一个人变成好人，身体也会变好，比医生还厉害！”

回教室上课前，方老师开启电脑，让孩子们认识师父。当他们看到穿着西服，坐在椅子上的师父正慈悲的向他们微笑时，六人几乎异口同声的说：“好奇妙，身体暖洋洋的……。”

对孩子们而言，毕业前这几次的体验非比寻常，方老师更相信：这一定也是他们中学生涯甚至生命里最珍贵的一课。

【学法、背法】

学法、背法时间到了! 大法小弟子们，让我们接著背诵师父的《洪吟》。上次节目我们背诵的是《洪吟》中的第六十三首诗，〈善恶已明〉 。好，我们先一同背诵这首诗：

善恶已明

众生魔变灾无穷，
大法救度乱世中；
正邪不分谤天法，
十恶之徒等秋风。

接下来，我们来学习《洪吟》中的第六十四首诗, 诗的题目是：〈游日月潭〉。好，我先给大家念一遍：

游日月潭

一潭明湖水，
烟霞映几辉，
身在乱世中，
难得独自美。
现在我一句一句的念，我念完一句呢，大家就跟著念。……

最后，让我们大家一起念一遍，念的时候不要着急，要一字一句的念清楚。

好，我们下一次在这个节目中见面之前呢，希望所有的大法小弟子都能在爸爸妈妈的帮助下，了解〈游日月潭〉这首诗的涵义，并试著把这首诗更熟练的背诵下来。